Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Александр Николаевич Беляев, руководитель «Клуба интеллектуальных технологий»

Темы:

1. Каким должно быть публичное выступление или «бритва Оккама» (ссылка)
2. Как располагать к себе людей или «Шесть правил Глеба Жеглова» (ссылка)
3. Что делать если кто-то хочет сорвать Ваше выступление или «Гагарин и обструкция» (ссылка)
4. Как понять достиг ли цели своего публичного выступления или «урок Мариэтты Шагинян» (ссылка)
5. Как победить в споре или «Метод Сократа и мудрость Сун Цзы» (ссылка)

Ссылка для просмотра записи: https://youtu.be/MLyscgiS4jA

Целевая аудитория: 9-11 класс

Борис Владимирович Трофимов — советский и российский графический дизайнер, член московского союза художников, член союза дизайнеров, лауреат Государственной премии РФ, автор пиктограммы Олимпиада-80.

Интервью у Бориса Владимировича берет Павел Писклаков (старший преподаватель кафедры СиТХОМ ЮУрГУ, член Международной ассоциации типографов (ATypI), член профессиональной ассоциации дизайнеров AIGA)

В ходе интервью вы узнаете:
1. Как давно Б.В. занимается дизайном книги, и есть ли работы, которые он считает своей визитной карточкой.
2. О тетради любимых художников Б.В.
3. За деятельностью, кого из современных дизайнеров стоит следить.
4. Какими 3 основными навыками должен обладать графический дизайнер?
5. Какой момент в процессе работы над книгой нравится Б.В. больше всего.
6. Когда не поздно начинать заниматься графическим дизайном?
7. Сколько нужно трудиться, чтобы получить хорошую и стильную графику?
8. О тенденциях в графическом дизайне.
9. Прибыльное ли это дело — быть графическим дизайнером в России?
10. И что посоветовал Б.В. тем, кто решил связать свою жизнь с графическим дизайном.

https://design-events.ru/

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Александр Николаевич Беляев, руководитель «Клуба интеллектуальных технологий»

Темы:

1. Как избежать ошибок при выполнении важных дел или «Метод Сергея Павловича Королева» (ссылка)
2. Как быстрее и качественнее выполнить много-много дел или «Секрет Юлия Цезаря» (ссылка)
3. Как добиться успеха в жизни? Правило Льва Толстого и верблюд Пикуля (ссылка)
4. Где взять дополнительное время? Милон Кротонский и трость Пушкина (ссылка)
5. Как решать проблемы до того как они возникли? Одиссей и Георгий Бабакин (ссылка)
6. Как обратить вред в пользу? Заборы, рекорды и суперприем Тома Сойера (ссылка)
7. Кто построил «чертоги разума»? Как связаны 300 спартанцев и Шерлок Холмс? (ссылка)

Ссылка для просмотра: https://youtu.be/-VXwEX52I4Y

Целевая аудитория: 1-4 класс

Лектор: Александр Николаевич Беляев, руководитель «Клуба интеллектуальных технологий»

Тема:

Урок 1 курса «Капитан Врунгель — мастер ТРИЗ».
ТРИЗ — это теория решения изобретательских задач. Применение этой теории на практике помогает развивать творческое мышление, воображение, внимание, память, аналитические умения. Курс предназначен для детей младшего школьного возраста, от 7 до 10 лет. Он построен на основе книги А. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля». В ходе курса детям предлагается с помощью приемов ТРИЗ решать необычные задачи и помогать Капитану Врунгелю выходить из сложных ситуаций.

Тема 1 урока — Об умелом использовании ресурсов, или «используй то, что под рукою, и не ищи себе другое»