Ссылка для просмотра записи лекции: https://goo.gl/G41oyc

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Семьян Татьяна Федоровна, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и литературы ЮУрГУ

Ссылка для просмотра записи лекции: https://goo.gl/GFg2KB

Целевая аудитория: 9-11 класс

В данной лекции в центре внимания находятся следующие злободневные вопросы современной социологии: 1) что и как думали люди об обществе до появления социологии? 2) что изменилось с ее появлением? 3) как социология доказывает свою полезность (необходимость) для общества? 4) в каких типах общества социология нужна, а в каких – нет?

Лектор: Трошкин Евгений Иванович, доцент кафедры социологии и политологии ЮУрГУ

Ссылка для просмотра записи лекции: https://youtu.be/9DNE3oPiuPs

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лекция посвящена основным аспектам функционирования религии в обществе.

Будут рассмотрены следующие вопросы:

• структура и функции религии,
• религиозный экстремизм,
• образ верующих в представлениях общества
• и многое другое.

Слушатели познакомятся с результатами социологических исследований по религиозным конфессиям в Российской Федерации, Челябинской области и в целом по миру.

Лектор: Сосновских Елена Геннадьевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры социологии и политологии ЮУрГУ, старший преподаватель кафедры «Международные отношения и зарубежное регионоведение» ЮУрГУ

Целевая аудитория: 9-11 класс

На лекции будут рассмотрены ключевые проблемы в творчестве писателя и особенности его мировоззрения.

Лектор: Воронина Эльвира Анатольевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и литературы ЮУрГУ

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Александр Николаевич Беляев, руководитель «Клуба интеллектуальных технологий»

Темы:

1. Каким должно быть публичное выступление или «бритва Оккама» (ссылка)
2. Как располагать к себе людей или «Шесть правил Глеба Жеглова» (ссылка)
3. Что делать если кто-то хочет сорвать Ваше выступление или «Гагарин и обструкция» (ссылка)
4. Как понять достиг ли цели своего публичного выступления или «урок Мариэтты Шагинян» (ссылка)
5. Как победить в споре или «Метод Сократа и мудрость Сун Цзы» (ссылка)

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Александр Николаевич Беляев, руководитель «Клуба интеллектуальных технологий»

Темы:

1. Как избежать ошибок при выполнении важных дел или «Метод Сергея Павловича Королева» (ссылка)
2. Как быстрее и качественнее выполнить много-много дел или «Секрет Юлия Цезаря» (ссылка)
3. Как добиться успеха в жизни? Правило Льва Толстого и верблюд Пикуля (ссылка)
4. Где взять дополнительное время? Милон Кротонский и трость Пушкина (ссылка)
5. Как решать проблемы до того как они возникли? Одиссей и Георгий Бабакин (ссылка)
6. Как обратить вред в пользу? Заборы, рекорды и суперприем Тома Сойера (ссылка)
7. Кто построил «чертоги разума»? Как связаны 300 спартанцев и Шерлок Холмс? (ссылка)

Целевая аудитория: 8-11 класс

Лектор:  Харитонов Дмитрий Владимирович — критик, литературовед, кандидат филологических наук; сотрудник ЮУрГУ

Темы:

• М. Лермонтов: штрихи к портрету
• М.Лермонтов. Лирика. Тема вольности и одиночества («Парус», «Первое января»). В том числе, о параллелях в творчестве М. Лермонтова и В.Высоцкого.
• М.Лермонтов. Лирика. Тема вольности и одиночества («Выхожу один я на дорогу»)

Ссылка для просмотра

Целевая аудитория: 8-11 класс

Лектор:  Харитонов Дмитрий Владимирович — критик, литературовед, кандидат филологических наук; сотрудник ЮУрГУ

Темы:

• • М. Лермонтов. Лирика. Тема Родины.
  • М.Лермонтов. Лирика. Тема молодого поколения.
  • М.Лермонтов. Лирика. Тема поэта и поэзии.