Ссылки для просмотра записи лекции:

https://goo.gl/L3XeyV (1 вопрос)

https://goo.gl/jUaMhu (2 вопрос)

https://goo.gl/MhejAc (3 вопрос)

Целевая аудитория: 9-11 класс

Будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Определение понятия «государство» и его признаки

2. Функции государства и тенденции в его развитии

3. Политогенез

Лектор: Просвирнина Ольга Игоревна, старший преподаватель кафедры социологии и политологии ЮУрГУ

Ссылка для просмотра записи лекции: https://youtu.be/UWsyvd_DzL4

Целевая аудитория: 9-11 класс

Философия есть специфический способ мировоззренческого осмысления человеческого бытия.

Искусство так же имеет свою особую сущность, способы существования и специфические черты: подражание, чистая форма, художественная выразительность, эстетическое переживание и т.д.

В лекции лектор расскажет о современных философских и методологических основаниях искусства, познакомит слушателей с основными формами искусства, а также обозначет основные противоречия, сходства и различия философии и искусства.

Лектор: Соломко Дмитрий Витальевич, кандидат философских наук, доцент кафедры философии ЮУрГУ

Целевая аудитория: 9-11 класс

На лекции будут рассмотрены ключевые проблемы в творчестве писателя и особенности его мировоззрения.

Лектор: Воронина Эльвира Анатольевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и литературы ЮУрГУ

Целевая аудитория: 6-11 класс

В лекции поднимается вечный вопрос: «Что такое человек и какова его природа»? Большая часть населения земли убеждена, что человек – это самое высшее создание на планете Земля. Но что же возвышает его? Попробуем разобраться.

Лектор: Пащенко Ольга Витальевна, кандидат философских наук, преподаватель кафедры философии ЮУрГУ

Ссылка для просмотра: https://youtu.be/ZNWNXj8HOVs

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Гурская Светлана Павловна — старший преподаватель кафедры общей психологии, психодиагностики и психологического консультирования ЮУрГУ

Темы:

• Для чего нужно знать тип личности?
• Что не нужно делать с типом личности?
• Чем отличаются экстраверт от интроверта, интуит от сенсорика и этик от логика (по Юнгу)?

Ссылки для просмотра:

https://youtu.be/Mi8OenZAaWs — экстравертированный сенсорный тип

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Гурская Светлана Павловна — старший преподаватель кафедры общей психологии, психодиагностики и психологического консультирования ЮУрГУ

Темы: Разбор отдельных типов личности (по типологии К.Г. Юнга):

• Экстравертированный сенсорный тип
• Интровертированый сенсорный тип

Ссылка для просмотра: https://youtu.be/-VXwEX52I4Y

Целевая аудитория: 1-4 класс

Лектор: Александр Николаевич Беляев, руководитель «Клуба интеллектуальных технологий»

Тема:

Урок 1 курса «Капитан Врунгель — мастер ТРИЗ».
ТРИЗ — это теория решения изобретательских задач. Применение этой теории на практике помогает развивать творческое мышление, воображение, внимание, память, аналитические умения. Курс предназначен для детей младшего школьного возраста, от 7 до 10 лет. Он построен на основе книги А. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля». В ходе курса детям предлагается с помощью приемов ТРИЗ решать необычные задачи и помогать Капитану Врунгелю выходить из сложных ситуаций.

Тема 1 урока — Об умелом использовании ресурсов, или «используй то, что под рукою, и не ищи себе другое»

Целевая аудитория: 8-11 класс

Лектор:  Харитонов Дмитрий Владимирович — критик, литературовед, кандидат филологических наук; сотрудник ЮУрГУ

Темы:

• М. Лермонтов: штрихи к портрету
• М.Лермонтов. Лирика. Тема вольности и одиночества («Парус», «Первое января»). В том числе, о параллелях в творчестве М. Лермонтова и В.Высоцкого.
• М.Лермонтов. Лирика. Тема вольности и одиночества («Выхожу один я на дорогу»)

Ссылки для просмотра:

Целевая аудитория: 9-11 класс

Лектор: Гурская Светлана Павловна — старший преподаватель кафедры общей психологии, психодиагностики и психологического консультирования ЮУрГУ

Темы: Разбор отдельных типов личности (по типологии К.Г. Юнга): Интуитивный тип

Ссылка для просмотра

Целевая аудитория: 8-11 класс

Лектор:  Харитонов Дмитрий Владимирович — критик, литературовед, кандидат филологических наук; сотрудник ЮУрГУ

Темы:

• • М. Лермонтов. Лирика. Тема Родины.
  • М.Лермонтов. Лирика. Тема молодого поколения.
  • М.Лермонтов. Лирика. Тема поэта и поэзии.